ศรีนิวาสะ รามานุชัน · 1887–1920
จดหมายจากมัทราส
ปี 1913 เสมียนท่าเรือในมัทราสที่ไม่มีปริญญา ส่งคณิตศาสตร์เก้าหน้าไปให้ศาสตราจารย์ที่เคมบริดจ์ ทฤษฎีบทส่วนใหญ่ยังไม่มีบทพิสูจน์ บางข้อผิด และบางข้อแปลกจนฮาร์ดีบอกว่าไม่มีใครจินตนาการขึ้นมาเองได้ เขาพูดถูก มันจริง ลองนับการแบ่งจำนวนเทียบกับสูตรของรามานุชัน เติมพจน์ในอนุกรมพายของเขาแล้วดูเลขล็อกทีละแปดหลัก และหาคู่ลูกบาศก์สองคู่ที่รวมกันได้ 1729
Interactive 3D film8 นาที1887 to 1920เผยแพร่ 2026-10-13
ดูภาพยนตร์ 3 มิติแบบโต้ตอบRead in English
บทนำ
เสมียนคนหนึ่ง จดหมายฉบับหนึ่ง เก้าหน้า
จดหมายจากมัทราส
เขาไม่มีบทพิสูจน์ ไม่มีปริญญา แต่มีผลลัพธ์ที่ไม่มีใครเดาได้
มกราคม 1913 เสมียนบัญชีวัยยี่สิบห้าในมัทราสส่งคณิตศาสตร์เก้าหน้าไปให้ศาสตราจารย์ที่เคมบริดจ์ที่เขาไม่เคยเจอ
เขาไม่มีปริญญา สอบตกมหาวิทยาลัยสองครั้ง ได้เงินเดือนราวสามสิบรูปี และทำคณิตศาสตร์บนกระดานชนวนเพราะกระดาษแพงเกินไป
ในเก้าหน้านั้นมีผลลัพธ์ราวหนึ่งร้อยยี่สิบข้อ แทบไม่มีข้อไหนมีบทพิสูจน์ บางข้อคนรู้อยู่แล้ว บางข้อผิด และบางข้อแปลกจนฮาร์ดีสรุปว่าไม่มีใครคิดมันขึ้นมาเองได้
มันจริง
กระดานชนวนกับชอล์ก กระดาษแพง เขาคิดบนกระดานชนวน แล้วลอกเฉพาะผลลัพธ์ลงสมุด- 120
- ทฤษฎีบทในจดหมายฉบับแรก
- 0
- ปริญญาที่เขามี
- 32
- ปีที่เขามีชีวิตอยู่
ข้อเท็จจริงมันต้องจริง เพราะถ้ามันไม่จริง ก็ไม่มีใครจินตนาการมันขึ้นมาได้จี. เอช. ฮาร์ดี ว่าด้วยจดหมายฉบับแรกของรามานุชัน
บทนำ · ทำไมต้องรู้จักเขา
จดหมายจากมัทราส
เสมียนที่ไม่มีปริญญาส่ง ทฤษฎีบท 120 ข้อที่ไม่มีบทพิสูจน์ ไปเคมบริดจ์ในปี 1913 เกณฑ์ที่ฮาร์ดีใช้ตัดสินว่าจะเอาจริงไหม คือมันแปลกเกินกว่าจะกุขึ้นมาได้ แล้วมันก็ถูกต้อง
- เกิด
- เอโรด 1887
22 ธันวาคม
- เสียชีวิต
- มัทราส 1920
26 เมษายน อายุ 32
- ราชสมาคม
- ปี 1918
ตอนอายุ 31 หนึ่งในคนอายุน้อยที่สุดที่เคยได้รับเลือก
วิธีใช้: เลือกบทด้านล่าง หรือกด ← → เพื่อเปลี่ยนช่วง · ▶ เล่นช่วงนั้น · ลากเพื่อหมุน · มีสามช่วงที่กดปุ่มเล่นได้
แหล่งข้อมูล:
Wikipedia: Srinivasa Ramanujan;
Wikipedia: G. H. Hardy
บทที่ I · หนังสือยืมมาเล่มเดียว
บทที่ I · หนังสือเล่มนั้น
หนังสือยืมมาเล่มเดียว
รายการผลลัพธ์ห้าพันข้อ ที่ตัดบทพิสูจน์ออกหมด
ตอนอายุราวสิบห้า เขาได้หนังสือของจอร์จ ชูบริดจ์ คาร์ มาเล่มหนึ่ง เป็นคู่มือติวสอบเข้าเคมบริดจ์
มันคือรายการผลลัพธ์ราวห้าพันข้อในพีชคณิต ตรีโกณมิติ แคลคูลัส และการวิเคราะห์ โดยบีบบทพิสูจน์ให้เหลือแทบไม่มี หรือไม่มีเลย
สำหรับนักเรียนส่วนใหญ่มันไร้ประโยชน์ รามานุชันมองทุกบรรทัดเป็นปริศนา คิดบทพิสูจน์ของตัวเองขึ้นมา แล้วเดินต่อ
มันยังหล่อหลอมเขาอย่างถาวรด้วย เขาเรียนคณิตศาสตร์ในฐานะชุดผลลัพธ์ที่ต้องไปค้นหา ไม่ใช่ข้อโต้แย้งที่ต้องเขียนออกมา ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมมืออาชีพถึงรับมือกับเขายากในภายหลัง
บ้านหลังนั้น บ้านหลังเล็กในเมืองวัด แม่ที่รับคนมาเช่าห้อง และไม่มีครูคณิตศาสตร์อยู่ใกล้เลย- สรุปของคาร์: ผลลัพธ์ราวห้าพันข้อ
- แทบไม่มีบทพิสูจน์ มีแต่ข้อความ
- เขาจึงสร้างบทพิสูจน์ของแต่ละข้อขึ้นเอง
- แล้วเดินต่อไปพ้นหน้าสุดท้ายของหนังสือ
เขาเรียนมาอย่างไร- ~5,000
- ทฤษฎีบทในหนังสือที่เขาใช้
หลักสูตรทั้งหมดบทที่ I · ช่วงที่ 1
หนังสือยืมมาเล่มเดียว
สรุปของคาร์ ซึ่งมีผลลัพธ์ราว 5,000 ข้อ โดยตัดบทพิสูจน์ออก คือการศึกษาคณิตศาสตร์ทั้งหมดของเขา เขาสร้างบทพิสูจน์เองแล้วเดินต่อไปพ้นหน้าสุดท้าย
มันทิ้งนิสัยที่สร้างปัญหาให้เขาตลอดชีวิตไว้ด้วย คือเขาผลิตผลลัพธ์ ไม่ใช่บทพิสูจน์
แหล่งข้อมูล:
Wikipedia: G. S. Carr and the Synopsis;
Wikipedia: Srinivasa Ramanujanบทที่ I · ปีที่หายไป
เขาสอบตกทุกวิชาที่เหลือ
ทุนการศึกษาที่เสียไปสองครั้ง เพราะไม่ยอมเรียนอย่างอื่นนอกจากคณิตศาสตร์
เขาได้ทุนการศึกษาแล้วเสียมันไปสองครั้ง เพราะไม่ยอมเรียนอะไรเลยนอกจากคณิตศาสตร์
ไม่มีปริญญาก็ไม่มีงานด้านคณิตศาสตร์และไม่มีห้องสมุด เขาใช้เวลาหลายปีอย่างยากจน ป่วยบ่อย ทำงานต้นฉบับลงสมุด แล้วเอาไปให้ใครก็ได้ที่ยอมดู
ปี 1912 ข้าราชการใจดีคนหนึ่งหางานเสมียนที่ท่าเรือมัทราสให้เขา หัวหน้าและวิศวกรท้องถิ่นไม่กี่คนรู้ว่ามีอะไรผิดปกติเกิดขึ้น แล้วสนับสนุนให้เขาเขียนจดหมายไปอังกฤษ
ศาสตราจารย์สองคนในอังกฤษไม่สนใจจดหมายนั้น คนที่สามสนใจ
ศรีนิวาสะ รามานุชัน ภาพถ่ายที่เป็นที่รู้จักเพียงภาพเดียว ถ่ายทำหนังสือเดินทางปี 1919- 1904 ได้ทุนการศึกษา
- 1905–07 เสียทุน สอบตกสองครั้ง
- 1909 แต่งงาน แล้วหางานอยู่สามปี
- 1912 เป็นเสมียนที่ท่าเรือมัทราส เดือนละ 30 รูปี
แปดปีที่ไม่มีอะไร- เขาสอบตกเพราะเอาแต่เรียนคณิตศาสตร์
- อังกฤษ สรีรวิทยา และวิชาอื่นไม่แตะเลย
- ไม่มีปริญญาก็ไม่มีตำแหน่งวิชาการ
- เขาจดสมุดไปเรื่อยระหว่างทำงานเสมียน
กับดักบทที่ I · ช่วงที่ 2
เขาสอบตกทุกวิชาที่เหลือ
ทุนที่เสียไป สองครั้ง เพราะเรียนแต่คณิตศาสตร์ แล้วตามด้วยความยากจนหลายปีและงานเสมียนที่ ท่าเรือมัทราส เดือนละ 30 รูปี พร้อมจดสมุดหลังเลิกงาน
แหล่งข้อมูล:
Wikipedia: Srinivasa Ramanujan
บทที่ II · จดหมาย
บทที่ II · ปี 1913
เก้าหน้า ไม่มีบทพิสูจน์
ศาสตราจารย์เคมบริดจ์สองคนไม่สนใจ คนที่สามอดหลับอดนอนทั้งคืน
จดหมายเปิดด้วยการขอโทษที่ตัวเองเป็นแค่เสมียน แล้วก็เริ่มไล่ทฤษฎีบทเลย
ฮาร์ดีอ่านแล้วตัดสินว่าน่าจะมาจากคนเพี้ยน เลยวางไว้ก่อน แล้วก็หยุดคิดถึงสูตรบางข้อไม่ได้ พอตกเย็นเขาเลยไปตามลิตเทิลวูดมา
ทั้งคู่ไล่ดูทีละข้อ บางข้อรู้อยู่แล้ว บางข้อผิด และบางข้อ ตามคำของฮาร์ดี แทบเชื่อไม่ได้ และถ้ามันไม่จริง ก็ไม่มีใครจินตนาการมันขึ้นมาได้
เขาเขียนตอบภายในไม่กี่วัน แต่กว่าจะพารามานุชันไปอังกฤษได้ต้องใช้จดหมาย เงิน และการคัดค้านทางศาสนาจากครอบครัวอีกสิบห้าเดือน
หน้าหนึ่งจากสมุดบันทึก ผลลัพธ์เรียงต่อกัน โดยไม่แสดงวิธีทำ จดหมายฉบับนั้นก็หน้าตาแบบนี้
จี. เอช. ฮาร์ดี นักคณิตศาสตร์มืออาชีพตัวจริง และคนไม่มีศาสนา ที่เรียกจดหมายฉบับนั้นว่าเหตุการณ์โรแมนติกครั้งเดียวในชีวิต- ปฏิกิริยาแรกของฮาร์ดีคือมันอาจเป็นเรื่องหลอก
- เขากับลิตเทิลวูดใช้เวลาทั้งเย็นกับมัน
- บางข้อพวกเขารู้อยู่แล้ว
- บางข้อพวกเขาพิสูจน์ไม่ได้เลย
หนึ่งค่ำคืนที่ทรินิตีบทที่ II · ช่วงที่ 3
เก้าหน้า ไม่มีบทพิสูจน์
จดหมายวันที่ 16 มกราคม 1913 ไล่ผลลัพธ์ราว 120 ข้อโดยไม่แสดงวิธีทำ ศาสตราจารย์อีกสองคนไม่สนใจจดหมายแบบเดียวกัน ส่วนฮาร์ดีกับ ลิตเทิลวูด นั่งดูทั้งคืนแล้วสรุปว่าสูตรที่แปลกที่สุดนั้นแปลกเกินกว่าจะปลอม
แหล่งข้อมูล:
Wikipedia: G. H. Hardy;
Wikipedia: Srinivasa Ramanujanบทที่ II · อังกฤษ
ห้าปีกับสงครามหนึ่งครั้ง
เขามาถึงหกสัปดาห์ก่อนสงครามโลกครั้งที่หนึ่งเริ่ม
รามานุชันถึงลอนดอนเดือนเมษายน 1914 สงครามเริ่มเดือนสิงหาคม
เขาเป็นมังสวิรัติเคร่งครัดในประเทศที่กำลังเริ่มปันส่วนอาหาร ต้องทำอาหารเองในห้องพักวิทยาลัย ในภูมิอากาศที่เขาไม่เคยเจอ
งานก็ยังออกมายอดเยี่ยมอยู่ดี ฮาร์ดีใช้เวลาหลายปีนั้นทำสองอย่างพร้อมกัน คือร่วมงานกับเขา และสอนให้เขาเขียนบทพิสูจน์ที่นักคณิตศาสตร์คนอื่นตรวจได้ โดยไม่ทำลายความมั่นใจหรือทำให้มนตร์นั้นหายไป ตามคำของฮาร์ดีเอง
ปี 1918 เขาได้รับเลือกเป็นเฟลโลว์ของราชสมาคมตอนอายุสามสิบเอ็ด แล้วตามด้วยเฟลโลว์ของทรินิตี ตอนนั้นเขาป่วยหนักแล้ว
วิทยาลัยทรินิตี ที่ที่เขาทำงานอยู่ห้าปี ส่วนใหญ่ในช่วงสงคราม ป่วยบ่อย และอยู่คนเดียวเป็นหลัก- มังสวิรัติเคร่งครัด ในยุคปันส่วนอาหารสงคราม
- ทำอาหารเองในห้องพักวิทยาลัย
- ฤดูหนาวอังกฤษ หลังอยู่เขตร้อนมาทั้งชีวิต
- ฮาร์ดีสอนเขาเขียนบทพิสูจน์ ซึ่งไม่ง่าย
ห้าปีที่หนัก- 1918
- ราชสมาคม และเฟลโลว์ของทรินิตี
การยอมรับบทที่ II · ช่วงที่ 4
ห้าปีกับสงครามหนึ่งครั้ง
เขามาถึง เมษายน 1914 หกสัปดาห์ก่อนสงคราม ห้าปีของการร่วมงาน ความเจ็บป่วย การปันส่วนอาหาร และฤดูหนาวอังกฤษ ให้ผลเป็นงานเรื่องการแบ่งจำนวน และการได้เป็นสมาชิก ราชสมาคมปี 1918 ตอนอายุ 31
แหล่งข้อมูล:
Wikipedia: Srinivasa Ramanujan;
Wikipedia: G. H. Hardy
บทที่ III · นับการแบ่งจำนวน
บทที่ III · โจทย์
แบ่งจำนวนได้กี่วิธี
เลข 4 แบ่งได้ห้าวิธี เลข 100 แบ่งได้ร้อยเก้าสิบล้านวิธี
นี่คือคำถามที่เด็กก็ถามได้ จำนวนหนึ่งเขียนเป็นผลบวกของจำนวนเต็มได้กี่วิธี
เลขสี่เขียนได้ห้าวิธี คือสี่ สามบวกหนึ่ง สองบวกสอง สองบวกหนึ่งบวกหนึ่ง และหนึ่งสี่ตัว
เลขสิบมีสี่สิบสองวิธี เลขหนึ่งร้อยมีหนึ่งร้อยเก้าสิบล้านห้าแสนหกหมื่นเก้าพันสองร้อยเก้าสิบสองวิธี
ไม่มีสูตร มีแต่การนับ และการนับกลายเป็นไปไม่ได้แทบจะทันที เลื่อนตัวเลขแล้วดูมันระเบิด
p(4)=5- p(n)
- จำนวนวิธีเขียน n เป็นผลบวกของจำนวนเต็มบวก
4, 3+1, 2+2, 2+1+1, 1+1+1+1- 5
- วิธีแบ่งเลข 4
- 42
- วิธีแบ่งเลข 10
- 190,569,292
- วิธีแบ่งเลข 100
มันระเบิด- นิยามง่าย แต่นับยากมาก
- ไม่มีใครรู้สูตรง่าย ๆ
- ฮาร์ดีกับรามานุชันหาสูตรที่เกือบตรงเป๊ะได้
- อนุกรมฉบับเต็มของทั้งคู่ปัดแล้วได้ p(n) เป๊ะ
โจทย์บทที่ III · ช่วงที่ 5 ·
กดเล่นได้
แบ่งจำนวนได้กี่วิธี
ฟังก์ชันการแบ่งจำนวน p(n): p(4) = 5, p(10) = 42, p(100) = 190,569,292 นิยามง่าย และก่อนปี 1918 ไม่มีวิธีคำนวณนอกจากนับ
กดปุ่มเพื่อเปลี่ยนค่า n ค่าที่แสดงคำนวณจริง ส่วนสูตรจะมาในช่วงถัดไป
แหล่งข้อมูล:
Wikipedia: the partition functionบทที่ III · สูตร
ใกล้พอจะปัดได้
สูตรที่ให้คำตอบถูก ถ้าคุณปัดมัน
ปี 1918 ฮาร์ดีกับรามานุชันได้สูตรออกมา มันไม่เป๊ะ เป็นค่าประมาณที่ดีขึ้นเรื่อย ๆ เมื่อจำนวนโตขึ้น
ที่เลขร้อย พจน์นำอย่างเดียวสูงไปไม่กี่เปอร์เซ็นต์ เติมพจน์แก้ที่ทั้งคู่หาไว้ แล้วผลรวมออกมาเป็นหนึ่งร้อยเก้าสิบล้านห้าแสนหกหมื่นเก้าพันสองร้อยเก้าสิบเอ็ดจุดเก้าเก้าหก
กว่าจะไปถึงจุดนั้นต้องประดิษฐ์เทคนิคใหม่ ซึ่งวันนี้เรียกว่าวิธีวงกลม และยังเป็นเครื่องมือมาตรฐานในทฤษฎีจำนวน
รามานุชันยังสังเกตสิ่งที่ไม่มีใครเห็น คือค่าเหล่านั้นไม่ได้สุ่ม ทุกตัวที่ห้าหารด้วยห้าลงตัว ทุกตัวที่เจ็ดในอีกตระกูลหารด้วยเจ็ดลงตัว และอื่น ๆ กดปุ่มสูตรแล้วเทียบดู
p(n);∼;4n31eπ2n/3- n
- จำนวนที่ถูกแบ่ง
- p(n)
- จำนวนวิธี
นี่คือพจน์นำอย่างเดียว ที่ n = 100 มันสูงไปไม่กี่เปอร์เซ็นต์ ส่วนอนุกรมฉบับเต็มของทั้งคู่แม่นพอจะปัดได้- วิธีที่ทั้งคู่คิดขึ้น วันนี้เรียกว่าวิธีวงกลม
- มันถูกใช้ทั่วทฤษฎีจำนวนเชิงวิเคราะห์
- ราเดมาเคอร์ทำให้มันแม่นเป๊ะในภายหลัง
- รามานุชันยังเจอสมภาค เช่น p(5k+4) หารด้วย 5 ลงตัว
สิ่งที่ได้จากมันบทที่ III · ช่วงที่ 6 ·
กดเล่นได้
ใกล้พอจะปัดได้
อนุกรมฮาร์ดี–รามานุชัน ให้ค่า 190,569,291.996 ที่ n = 100 ปัดแล้วได้ค่าที่ถูกเป๊ะ ส่วนพจน์นำที่แสดงในฉากนี้อย่างเดียวสูงไปไม่กี่เปอร์เซ็นต์ และ วิธีวงกลม ที่ทั้งคู่คิดขึ้นเพื่อหาพจน์ที่เหลือ ยังเป็นมาตรฐานในทฤษฎีจำนวน
กด แสดงสูตร เพื่อเทียบค่าประมาณกับค่าจริงที่แต่ละ n
แหล่งข้อมูล:
Wikipedia: the Hardy–Ramanujan asymptotic formula;
Wikipedia: the circle method
บทที่ IV · แปดหลักต่อพจน์
บทที่ IV · ปี 1914
อนุกรมที่ไม่มีใครอธิบายได้
พจน์เดียวได้หกหลัก แต่ละพจน์ถัดไปได้อีกแปดหลัก
ปี 1914 รามานุชันตีพิมพ์สูตรสำหรับพายไว้หลายชุด หนึ่งในนั้นคือสูตรนี้
ใส่หนึ่งพจน์ได้พายถูกหกตำแหน่งทศนิยม ใส่สองพจน์ได้ราวสิบสี่ตำแหน่ง แต่ละพจน์ที่เพิ่มซื้อหลักได้อีกราวแปดหลัก
เขาไม่ได้ให้ที่มาเลย ตัวเลขหนึ่งพันหนึ่งร้อยสามกับสองหมื่นหกพันสามร้อยเก้าสิบไม่ได้มั่ว มันมาจากทฤษฎีสมการมอดูลาร์ แต่เขาแค่เขียนผลลัพธ์ออกมาเฉย ๆ
ไม่มีใครพิสูจน์ได้จนถึงปี 1987 คือเจ็ดสิบสามปีต่อมา และในทศวรรษ 1980 มันถูกใช้ทำสถิติโลกในการคำนวณพาย
ลองเติมพจน์แล้วดูเลขล็อกเข้าที่
π1=980122k=0∑∞(k!)43964k(4k)!(1103+26390k)หนึ่งในอนุกรมหลายชุดที่เขาให้ไว้สำหรับพาย โดยไม่อธิบายว่ามันมาจากไหน- 1
- พจน์เดียวให้หกหลักที่ถูก
- ~8
- หลักที่เพิ่มขึ้นต่อหนึ่งพจน์
อัตรา- ตีพิมพ์ปี 1914 โดยไม่มีที่มา
- ไม่มีใครพิสูจน์ได้จนถึงปี 1987
- ถูกใช้คำนวณพายทำลายสถิติในทศวรรษ 1980
- ที่มาของ 1103 กับ 26390 คือทฤษฎีมอดูลาร์ชั้นลึก
ความประหลาดบทที่ IV · ช่วงที่ 7 ·
กดเล่นได้
อนุกรมที่ไม่มีใครอธิบายได้
อนุกรมปี 1914 ของรามานุชันให้ พายถูกหกหลักจากพจน์เดียว และเพิ่มอีกราว แปดหลักต่อพจน์ เขาไม่ได้ให้บทพิสูจน์ กว่าจะมีคนพิสูจน์ได้คือปี 1987 และมันถูกใช้ทำสถิติคำนวณพายในทศวรรษ 1980
กด เพิ่มพจน์ แล้วดูหลักที่ถูกต้องสว่างขึ้น
แหล่งข้อมูล:
Wikipedia: Ramanujan’s series for πบทที่ IV · วิธีการ
ความฝันกับการตรวจสอบ
เขาบอกว่าเทวีให้สูตรมา แล้วคนก็ไปตรวจมัน
เวลามีคนถามว่าผลลัพธ์มาจากไหน รามานุชันบอกว่าเทวีประจำตระกูลชื่อนามคีรีเผยให้เขา ซึ่งมักมาในความฝัน
ฮาร์ดีซึ่งเป็นคนไม่มีศาสนาแบบชอบปะทะ ไม่เถียงกับเขาเรื่องนี้ และไม่เอามาใช้เล่นงานเขาด้วย
นั่นคือการตอบสนองที่ถูก วิทยาศาสตร์ไม่สนว่าความคิดมาจากไหน มันสนว่ามันรอดการตรวจสอบหรือเปล่า
สมุดบันทึกของเขามีผลลัพธ์ราวสามพันเก้าร้อยข้อ นักคณิตศาสตร์ใช้เวลาเกือบทั้งศตวรรษที่ยี่สิบไล่ตรวจ และเกือบทั้งหมดถูกต้อง
สมการสำหรับผมไม่มีความหมาย เว้นแต่มันจะแสดงความคิดของพระเจ้าคำที่เชื่อกันว่าเป็นของรามานุชัน
- เขาบอกว่าเทวีนามคีรีเผยสูตรให้ในความฝัน
- ฮาร์ดีเป็นคนไม่มีศาสนาอย่างแข็งขัน และไม่เถียง
- สิ่งที่สำคัญคือผลลัพธ์ตรวจแล้วถูก
- ความคิดมาจากไหน ไม่ใช่เกณฑ์ตัดสินมัน
คำถามเรื่องวิธีการ- ~3,900
- ผลลัพธ์ในสมุดบันทึกของเขา
- nearly all
- ที่ถูกต้อง
สรุปผลบทที่ IV · ช่วงที่ 8
ความฝันกับการตรวจสอบ
รามานุชันบอกว่าสูตรมาจากเทวี นามคีรี ฮาร์ดีซึ่งเป็นคนไม่มีศาสนาที่มีชื่อเสียง ไม่เถียงและไม่เอามาใช้เล่นงานเขา เพราะเกณฑ์ตัดสินผลลัพธ์คือมันตรวจแล้วถูกไหม ในผลลัพธ์ราว 3,900 ข้อ ในสมุดของเขา เกือบทั้งหมดถูก
แหล่งข้อมูล:
Wikipedia: Srinivasa Ramanujan
บทที่ V · 1729
บทที่ V · แท็กซี่
1729
เกร็ดที่ดังที่สุดในวงการคณิตศาสตร์ และมันเป็นเรื่องจริง
ปี 1919 ฮาร์ดีไปเยี่ยมรามานุชันที่กำลังป่วยอยู่ในสถานพักฟื้นที่พัตนีย์ แล้วนึกไม่ออกว่าจะพูดอะไร
เขาเลยบอกว่ามาด้วยรถแท็กซี่หมายเลขหนึ่งพันเจ็ดร้อยยี่สิบเก้า ซึ่งดูเป็นเลขน่าเบื่อ
รามานุชันตอบทันทีว่ามันไม่น่าเบื่อเลย มันคือจำนวนที่เล็กที่สุดที่เขียนเป็นผลบวกของลูกบาศก์สองจำนวนได้สองแบบต่างกัน
หนึ่งกำลังสามบวกสิบสองกำลังสาม และเก้ากำลังสามบวกสิบกำลังสาม ทั้งคู่ได้หนึ่งพันเจ็ดร้อยยี่สิบเก้า ลองค้นลูกบาศก์เองแล้วหามันให้เจอ
- 1729
- = 1³ + 12³ = 9³ + 10³
เลขทะเบียนรถแท็กซี่- ฮาร์ดีไปเยี่ยมเขาที่สถานพักฟื้น
- เขาบอกว่าเลขรถแท็กซี่ 1729 ดูน่าเบื่อ
- รามานุชันตอบทันที
- มันคือจำนวนที่เล็กที่สุดที่เป็นผลบวกของลูกบาศก์สองจำนวนได้สองแบบ
บทสนทนา- จำนวนแบบนี้วันนี้เรียกว่าจำนวนแท็กซี่
- ตัวถัดไปคือ 87,539,319
- รู้จักกันแค่หกตัว
หลัง 1729บทที่ V · ช่วงที่ 9 ·
กดเล่นได้
1729
ฮาร์ดีบอกว่าเลขรถแท็กซี่ของเขาน่าเบื่อ รามานุชันตอบทันทีว่า 1729 = 1³ + 12³ = 9³ + 10³ คือจำนวนที่เล็กที่สุดที่เป็นผลบวกของลูกบาศก์สองจำนวนได้สองแบบ
กด ค้นหา เพื่อกวาดคู่ลูกบาศก์แล้วดูการชนกันครั้งแรกโผล่ขึ้นมา
แหล่งข้อมูล:
Wikipedia: 1729, the taxicab number
บทที่ VI · สิ่งที่เขาทิ้งไว้
บทที่ VI · ปี 1920
จดหมายฉบับสุดท้าย
ตอนกำลังจะตาย เขาคิดฟังก์ชันชนิดที่ไม่มีใครจัดหมวดได้อีกแปดสิบปี
รามานุชันป่วยหนักตั้งแต่ปี 1917 เข้าออกสถานพักฟื้นในอังกฤษ แล้วลงเรือกลับบ้านปี 1919
มกราคม 1920 สามเดือนก่อนเสียชีวิต เขาเขียนถึงฮาร์ดีบรรยายสิ่งที่เขาเรียกว่าม็อกทีตาฟังก์ชัน เป็นตัวอย่างสิบเจ็ดตัวของวัตถุชนิดใหม่ ที่มีสมบัติแต่ไม่มีนิยาม
ไม่มีใครบอกได้ว่ามันคืออะไรกันแน่ มันค้างอยู่เป็นของแปลกอยู่แปดสิบปี จนปี 2002 ซันเดอร์ ซเวเกอร์สแสดงว่ามันคือส่วนที่มองเห็นของโครงสร้างที่ใหญ่กว่า ซึ่งวันนี้เรียกว่ามอดูลาร์รูปจำลอง
วัตถุพวกนั้นวันนี้โผล่ในคณิตศาสตร์ของเอนโทรปีหลุมดำ เขาเสียชีวิตวันที่ยี่สิบหกเมษายน 1920 อายุสามสิบสอง ด้วยโรคที่วันนี้รักษาได้
กลับบ้าน แล้วก็ไม่หาย เขาลงเรือกลับอินเดียปี 1919 แล้วเสียชีวิตเดือนเมษายนปีถัดมา- 1917 ป่วยหนัก เข้าสถานพักฟื้นในอังกฤษ
- 1919 กลับอินเดีย
- Jan 1920 จดหมายฉบับสุดท้ายถึงฮาร์ดี เรื่องม็อกทีตาฟังก์ชัน
- 26 Apr 1920 เสียชีวิต อายุ 32
ปีสุดท้าย- น่าจะเป็นอะมีบาในตับ ซึ่งวันนี้รักษาได้
- เขาทำงานบนเตียงจนถึงสัปดาห์ท้าย ๆ
- จดหมายฉบับสุดท้ายบรรยายฟังก์ชันที่ไม่มีใครเข้าใจ
- มันถูกเข้าใจในปี 2002
ตอนจบ และหลังจากนั้นบทที่ VI · ปี 1976
กล่องในห้องสมุด
ห้าสิบหกปีต่อมา งานปีสุดท้ายของเขาโผล่ขึ้นมาในกล่องเอกสาร
ปี 1976 นักคณิตศาสตร์จอร์จ แอนดรูว์สกำลังรื้อกล่องเอกสารที่วิทยาลัยทรินิตี ซึ่งนักคณิตศาสตร์อีกคนที่เสียชีวิตปี 1965 ทิ้งไว้
ข้างในมีกระดาษแปดสิบเจ็ดแผ่นในลายมือของรามานุชัน บรรจุสูตรราวหกร้อยข้อจากปีสุดท้ายของชีวิตเขา
มันนอนอยู่ในห้องสมุดมากว่าครึ่งศตวรรษ โดยถูกลงทะเบียนไว้ใต้ชื่อคนอื่น
วันนี้มันถูกเรียกว่าสมุดที่หายไป และนักคณิตศาสตร์ยังไล่อ่านมันอยู่
สมุดที่หายไป แผ่นกระดาษแปดสิบเจ็ดแผ่นในกล่องเอกสารที่ทรินิตี ไม่มีใครดูอยู่ห้าสิบห้าปี- 87
- แผ่น ที่พบในปี 1976
- ~600
- สูตรที่อยู่บนนั้น
ในกล่องมีอะไร- เขียนในปีสุดท้ายที่อินเดีย
- ถูกเก็บปนกับเอกสารของนักคณิตศาสตร์อีกคน
- จอร์จ แอนดรูว์สเป็นคนพบ
- ถูกเรียกว่าการค้นพบทางคณิตศาสตร์แห่งศตวรรษ
มันโผล่มาได้อย่างไรบทที่ VI · ช่วงที่ 11
กล่องในห้องสมุด
ปี 1976 จอร์จ แอนดรูว์สพบกระดาษ 87 แผ่น ในลายมือรามานุชัน บรรจุสูตรราว 600 ข้อ จากปีสุดท้ายของเขา เก็บอยู่ที่ทรินิตีใต้ชื่อเอกสารของคนอื่น งานกับสมุดที่หายไปยังดำเนินอยู่
แหล่งข้อมูล:
Wikipedia: Ramanujan’s lost notebook
บทส่งท้าย
บทส่งท้าย
ยังมีคนอ่านอยู่
ร้อยปีต่อมา สมุดของเขายังเป็นโครงการวิจัยที่มีชีวิต
นักคณิตศาสตร์ส่วนใหญ่ถูกอ่าน ถูกใช้ แล้วถูกซึมซับไป ส่วนรามานุชันยังอยู่ในระหว่างการถอดรหัส
สมภาคการแบ่งจำนวนของเขาเปิดสาขาใหม่ ฟังก์ชันเทาของเขานำไปสู่ข้อความคาดการณ์ที่ลึกที่สุดข้อหนึ่งในทฤษฎีจำนวน อนุกรมพายของเขาอยู่ในซอฟต์แวร์ที่คำนวณพาย และม็อกทีตาฟังก์ชันของเขากลายเป็นสิ่งที่อธิบายเอนโทรปีหลุมดำ
ผลลัพธ์มาโดยไม่มีบทพิสูจน์ และการตามหาบทพิสูจน์กินเวลานักคณิตศาสตร์ชั้นยอดไปหนึ่งศตวรรษ
เขามีช่วงที่ได้รับการสนับสนุนอย่างมืออาชีพแค่ห้าปี กลางสงคราม และขณะป่วย นั่นคืออาชีพทั้งหมดของเขา
- สมภาคของการแบ่งจำนวนและวิธีวงกลม
- อนุกรมของเขาอยู่ในการคำนวณพายยุคใหม่
- ฟังก์ชันเทาของเขา นำไปสู่ข้อความคาดการณ์ชั้นลึก
- มอดูลาร์รูปจำลองในฟิสิกส์หลุมดำ
ผลงานของเขาไปโผล่ที่ไหน- 2002
- ปีที่ม็อกทีตาฟังก์ชันถูกอธิบายได้
- still
- ยังมีโจทย์ที่เปิดอยู่จากสมุดของเขา
หนึ่งศตวรรษต่อมาบทส่งท้าย
สิ่งที่เกือบไม่ได้เกิดขึ้น
มีสองคนที่ไม่สนใจจดหมาย ทั้งเรื่องนี้ขึ้นอยู่กับคนที่สาม
ส่วนที่ควรจำคือมันเกือบไม่ได้เกิดขึ้นเลย
รามานุชันส่งจดหมายทำนองเดียวกันไปหานักคณิตศาสตร์อังกฤษอีกสองคน ทั้งคู่ไม่สนใจ ถ้าฮาร์ดีทำแบบเดียวกัน สมุดพวกนั้นก็คงอยู่ในลิ้นชักที่มัทราสต่อไป
พรสวรรค์ระดับนั้นคงไม่ได้หายากขนาดนั้น แต่การมีคนเปิดซองจดหมายต่างหากที่หายาก
ภาพประจำบทในเรื่องนี้สร้างด้วย AI ส่วนภาพถ่ายรามานุชัน หน้าสมุดบันทึก ภาพถ่ายฮาร์ดี และลานทรินิตี เป็นของจริง แหล่งข้อมูลอยู่ด้านล่าง
- 1903 เจอหนังสือของคาร์
- 1913 เขียนจดหมายถึงฮาร์ดี
- 1918 ราชสมาคมตอนอายุ 31
- 1920 เสียชีวิตตอนอายุ 32
- 1976 พบสมุดที่หายไป
- 2002 ม็อกทีตาฟังก์ชันถูกอธิบาย
เก้าสิบเก้าปี- พรสวรรค์ไม่ใช่สิ่งที่ขาดแคลน
- การเข้าถึงต่างหาก
- มีศาสตราจารย์สองคนโยนจดหมายแบบเดียวกันทิ้ง
- มีคนหนึ่งตอบ
บทเรียน